1.- GENERAL:

Facilitar la formación del profesional de la docencia con un enfoque humanístico y holístico, que le permita el desarrollo de competencias profesionales a través del aprendizaje significativo, para ejercer con liderazgo, procesos de cambio social, en el marco de una propuesta pedagógica inclusiva e intercultural, acorde a las necesidades y exigencias del contexto.

2.- ESPECÍFICOS:

·       Promover en el estudiante el desarrollo de capacidades y habilidades, esto es, de las  competencias necesarias para el ejercicio eficiente de la sicología educativa.

·       Formar profesionales competentes, responsables, idóneos y capaces en el área de la Orientación Educativa, Escolar, Vocacional y Profesional, acorde con las necesidades y la realidad del país.

·       Preparar al futuro sicólogo educativo, para el diagnóstico y la resolución de las dificultades en el aprendizaje.

·       Contribuir a la optimización de la calidad de vida de la población a la que sirve la Universidad Católica de Cuenca, proveyéndole de los servicios profesionales de la Sicología Clínica.

·       Facilitar los estudios en la carrera de Sicología Clínica a los ciudadanos que manifiesten la vocación de profesionalizarse en este servicio de entrega humana.

·       Transferir a los futuros Sicólogos Clínicos los conocimientos más avanzados en el campo de la salud mental, como base de la salud integral.

·       Formar Sicólogos Clínicos con una orientación holística, que les permita abordar la salud, con un alcance integral: prevención, tratamiento y mantenimiento del equilibrio bio-sico-social.

·       Capacitar a los Sicólogos Clínicos para el liderazgo de los equipos multidisciplinarios de la salud integral, ya que la función mental es el centro de la actividad total del ser humano.